В четверг, 22-го октября, произошло нечто неожиданное. Сотни студентов
заполнили университетскую аудиторию Maximum Венского университета. Их
поддержало большинство профессоров, объединений и граждан всех годовых
категорий. Целью собравшихся стало привлечение внимания общественности и
призыв к переменам. Под "переменами" австрийские студенты подразумевают
отмену существующей ныне системы Бакалавр/Магистр, которая приносит студентам гораздо больше вреда, нежели пользы. Протест длится по сей день и
должен всколыхнуть европейскую общественность. Поддержите требования
австрийских студентов! распространяйте информацию об их выступлении!
Требования:
1) Образование вместо обучения
Образование ради сознательного общества, а не просто обучение согласно
экономической рентабельности! Наша цель - возможность свободной,
самоорганизованной учёбы для всех! Мы не желаем "ошколивания" планов учёбы!
Поэтому мы требуем основательной переработки системы бакалавр / мастер.
Мы требуем:
- покончить со спрятанными в STEP ограничениями доступа. STEP как
действительная фаза ориентации, а не инструмент селекции посредством
исключающих экзаменов.
- свободная организация учёбы - конец ненужным откладываниям посредством
цепей условий
- свободный выбор предметов вместо обязательных дополнительных предметов
- долой непрозрачную систему регистрации
- свободный доступ к получению мастера и диплома
- гарантия окончания начатого плана обучения (например, на диплом). Для
этого нужно наличие соответствующих предметов и твёрдых списков
эквивалентности, а также существующих переходных сроков
- поддержание ещё существующего обучения на диплом
- гарантия засчитываемости учебных мероприятий и результатов, полученных в
стране и за границей
2) Свободный доступ в ВУЗы
Свободные учебные места для всех и отмена платы за учёбу, также и для
не-граждан ЕС и учащихся долго. Создание приемлемого учебного предложения, и
качество учёбы не должно создаваться посредством ограничения доступа к
образованию. Свободный доступ к учёбе в ВУЗе и качественно высокое обучение
не являются противоречием! Нет слишком многих студентов, есть слишком мало
учебных мест!
3) Демократизация университетов
Наша цель - демократическая организация университетов. К этому относится и
демократизация администрации в такой форме, которая уравняет профессоров,
студентов, научный и ненаучный персонал в принятии решений.
Мы требуем:
- перераспределение права голосования в сенате с целью настоящей
демократизации
- никаких изменений в учебном плане без согласования со студентами
- введение демократических структур принятия решений на всех уровнях
- прозрачные процессы принятия решений должны быть установлены на всех
уровнях
- анти-дискриминация как фундаментальный консенсус во всех областях
университета
- упразднение совета университета без его замены
- отмена принципа управления сверху вниз
- отмена выборной реформы в австрийских университетах от 2004-го года, снова
принять принцип прямых выборов на университетских выборах
- студенческие пространства должны защищаться
4) Полное финансирование университетов
- прозрачность при финансировании исследования и образования
- право голоса при использовании средств в университетах
- отмена всей ещё существующей платы за обучение, также для граждан третьих
государств и долго учащихся
- финансовое страхование студентов
- ввести снова бесплатный проезд для студентов
- отмена всех финансовых барьеров для доступа к образованию
5) Закон о равноправии инвалидов должен действовать во всех австрийских
университетах, чтобы образование без барьеров стало возможным
6) Окончание прекарных условий труда в университетах
7) Квота женщин в 50% во всех областях университетского персонала
UPD:
University of Vienna (Austria) is occupied
University of Graz (Austria) is occupied
University of Klagenfurt (Austria) is occupied
University of Linz (Austria) is occupied
Academy of Fine Arts in Vienna (Austria) is occupied
Technical University of Graz (Austria) is occupied
Technical University of Vienna (Austria) is occupied
Украина:
В Киеве бастующие студенты заблокировали институт
Около 200 студентов и преподавателей вязли в блокаду Киевский государственный институт декоративно-прикладного искусства им. Бойчука. Таким образом они добивались отставки ректора и выполнения целого ряда их требований. Блокада произошла на девятый день студенческой забастовки.
Утром 29 октября студенты и преподаватели института им. Бойчука заблокировали все входы и выходы из здания вуза. Центральные ворота на территорию института были перекрыты металлической цепью.
В тоже время у стен института проходил митинг протеста против правления ректора Владимира Ляхоцкого. Также к акции протеста присоединились учащиеся других вузов столицы, активисты независимого студенческого профсоюза "Пряма дія", пришедшие высказать солидарность с участниками забастовки.
На место проведения акции протеста неизвестными был вызван наряд "Беркута". Однако столкновений между студентами и милицией удалось избежать.
Студенты признаются, что решиться на блокаду института их вынудило молчание администрации вуза, а также бездеятельность Министерства образования. В понедельник, 25 октября, после пикета Минобразования, им пообещали сформировать комиссию по расследованию деятельности Ляхоцкого на посту ректора. Однако начало работы комиссии оттягивалось.
Как утверждают студенты, причиной протеста стали увольнения ряда квалифицированных преподавателей, включая деканов и заведующих кафедрами. Молодежь жалуется на плохие условия в общежитиях, удвоение платы за проживание, ликвидацию двух мастерских и отсутствие столовой. Также протестующие говорят, что Ляхоцкий присвоил себе право на свое усмотрение изменять оценки конкурсных работ студентов.
Кроме отставки Владимира Ляхоцкого, участники забастовки требуют сужение ректорских полномочий, включения студентов в ученый совет с правом решающего голоса, оглашения финансового отчета вуза и ремонта ряда помещений института.
Блокада института была прекращена около 14:00 после того, как комиссия по расследованию действий ректора прибыла в институт, и приступила к работе. Ближайшую неделю студенты собираются вернуться к учебе. Однако не исключают возобновления забастовки в случае невыполнения их требований.
Контакти:
e-mail priamadija@gmail.com
тел. +380 (093) 459-55-43 (Сергей)
Свобода — это участие!
Каждый, кто учится или работает в Университете, иногда думает о том, что кое-что в нем можно было бы улучшить.
Или, что-то досадное необходимо исправить.
Или, наконец, что-то уже совершенно точно пора менять.
Но, как правило, думает об этом недолго, возвращаясь к своим "непосредственным академическим обязанностям".
Однако помимо непосредственных обязанностей существуют непосредственные права. В частности, право непосредственно влиять на работу и жизнь университета каждому, учащемуся и работающему в нем, исследователю и гражданину.
Со всех глянцевых поверхностей господствующей идеологии нам утверждают, что молодость — это время свободы и выбора из "неограниченного" числа возможностей, но в действительности в университете многие катятся по конвейеру изготовления лояльных кадров.
В хвалебных песнях сложившемуся в университете положению вещей красуются слова "самоуправление", "академические свободы", "университетская автономия", однако фактически университетом управляет меньшинство, не склонное считаться с интересами большинства, но зато склонное считать деньги.
Формальные студсоветы и профкомы организованы сверху, полностью зависимы от администрации и потому дискредитируют саму идею участия и университетской солидарности.
Однако эта карикатура на университет поддается редактированию.
Приглашаем всех принять участие в учредительном собрании альтернативного органа университетского самоуправления. Свобода — это участие!
Готовится очная встреча всех заинтересованных в ближайшие дни (место и время согласовывается). Желающим присоединиться просьба СРОЧНО выйти на связь: streetuniver@gmail.com
Инициативная группа
Россия:
Отличный сводный ресурс борющихся с мифом экстремизма.
Europe:
Dear education activists,
the international petition for Free and Emancipatory public Education is now online and can be accessed via the following link: UNITEDforEDUCATION.org
Let's create a clear signal and show that this is a global struggle and that we stand united in our efforts!!
Please use your "channels" [mailing lists, websites, forums, groups on facebook (or other social networks), and so on] to spread the word about this petition.
This only works, if this really becomes a UNITED effort! Everybody needs to put some energy into this. In the end we will all benefit from it!
It's all up to you.
Is anybody willing to also create a hand-out promoting the above website/petition?
So that all groups have something they can give to people on the streets, especially during the Global Week of Action!
I also made two banner designs [see attachments], which might be useful to link to the petition. As you can see, I am far from being a professional designer
Therefore any further banner suggestions - also for the Global Week of Action - are most welcome!
We are millions around the world - so let's finally unite in our struggle for free and emancipatory public education!!
----------------
Let's get organized and unite in our struggle for free and emancipatory public education - worldwide!
An independent platform - International Students Movement: http://emancipating-education-for-all.org
Хорватия: Пошла 4-я неделя студенческого захвата факультета в Загребе
Мы публикуем обращение независимой студенческой инициативы за право на бесплатное образование, которая три с лишним недели назад осуществила захват факультетского здания в Загребе.
ОДИН МИР, ОДНА БОРЬБА:
ОБРАЗОВАНИЕ - НЕ ТОВАР
В понедельник, 20 апреля 2009 года, независимая студенческая инициатива за право на бесплатное образование начала мирный захват факультета гуманитарных и общественных наук в Загребе (Хорватия). Они осуществили его, требуя права на бесплатное образование для всех и за отмену всякой платы за обучение на всех уровнях высшего образования: для бакалавров, магистров и аспирантов. Во время оккупации факультета каждый имеет право входит и выходить из здания, но регулярные занятия не проводятся. Вместо этого студенты организовали альтернативную образовательную программу, которая состоит из лекций, открытых дискуссий, семинаров, кинопоказов и других мероприятий. Каждый имеет право посещать эти мероприятия, независимо от того студент он или нет.
Каждый вечер проходит пленарное заседание, на котором студенты решают, что они будут делать завтра. Каждый имеет право посещать эти заседания, принимать участие в дискуссии и голосовать, независимо от того студенты они или обычные граждане. Исход борьбы за бесплатное образование касается не только студентов, он касается будущего всего общества, так как каждый член общества имеет право участвовать в принятии решений на пленарных заседаниях.
На настоящий момент мы получили многочисленные письма поддержки от частных лиц и от организаций из Хорватии и из-за рубежа. Среди тех, кто выразил нам поддержку: Ноам Хомский, Юдит Батлер и Славой Жижек.
Греция: Восстание продолжается.
Народное восстание в Греции продолжается во всех секторах общества. В конце января медицинский персонал захватил госпиталь в Афинах и стал оказывать всем пациентам бесплатные медицинские услуги, протестуя против политики властей в области здравоохранения. В начале февраля актеры и музыканты захватили национальный драматический театр в Афинах, чтобы превратить его в очаг культуры, а не место извлечения прибыли. Многие университеты и отдельные факультеты по всей стране заняты студентами и перешли на самоуправление; студенты сами организуют курсы и семинары. Крестьяне протестуют против аграрной политики правительства... (Umanita Nova, 15 febbraio 2009).
26 февраля сотни анархистов нанесли серьезный ущерб центральному офису консервативной газеты "Апогвематини" и подожгли множество припаркованных перед ним автомашин. Они оторвались от крупной манифестации, протестовавшей против фашистского нападения на помещения правозащитной группы и центра помощи иммигрантам в афинском районе Экзархия 24 февраля (в помещение была брошена ручная граната). Марш с участием 1000 человек начался в Экзархии и завершился мирным походом на парламент. Затем около 300 анархистов (если верить данным полиции) собрались у входа в офис газеты на улице Фейдиу и, используя молоты, стальные балки, палки и камни, стали громить фасад здания. О раненых не сообщается. Для разгона собравшихся полиция применила слезоточивый газ и шоковые гранаты. Однако протестующие двинулись дальше, отбиваясь от спецполиции палками и камнями, заняли перекресток улиц Харилау Трикупи и Дидоту, неподалеку от офиса оппозиционной партии ПАСОК, и атаковали здание Государственного совета на улице Стадиу.
Рано утром 3 марта шесть вагонов железной дороги Афины-Пирей (ЖДАП) были подожжены зажигательными бомбами. Согласно свидетельствам очевидцев и коммюнике группы, взявшей на себя ответственность за нападение, никто из пассажиров или персонала не подвергался никакому риску: им предложили заранеее покинуть вагоны. Сумма причиненного ущерба оценивается в 16 млн. евро. В коммюнике, направленном в Афинскую "Индимедию" группой, которая именует себя "Бандами сознательных экстремистов из Перамы" (рабочий квартал около Пирея), в частности говорится о намерении подорвать свободную перевозку рабочей силы и товаров и саботировать тем самым функционирование системы. В заявлении выражена солидарность с Константиной Куневой.
4 марта марши протеста против нападения фашистов на Социальный центр иммигрантов в Афинах переросли в столкновения в Афинах и Салониках. Были подожжены офисы неонацистов. Волнения дважды вспыхивали на протяжении последней недели после того, как фашисты бросили 24 февраля гранату в социальный центр в районе Экзархия. На сей раз крупный марш по улицам Афин превратился в широкие уличные бои между протестующими, с одной стороны, и провоцировавшими их спецполицейскими, с другой. Полиция напала на демонстрантов, и столкногвения охватили центр греческой столицы. Были повреждены многие банки и дорогие магазины. Протестующие ворвались в штаб-квартиру неонацистской организации "Золотой павлин", связанной с государством и ответственной за многочисленные попытки убийства иммигрантов, анарохистов и левых, а также за кампанию террора против инфраструктуры радикальных движений. Помещения были сожжены до основания. В тот же день аналогичный антифашистский марш протеста прошел в Салониках. Вдоль центрального городского бульвара вспыхнули уличные бои между протестующими и спецотрядами полиции. Новая напряженность на улицах завершили еще одну бурную неделю.
В первые выходные декабря в Греции начались массовые беспорядки, которые могут как минимум обернуться отставкой правительства. В последние годы в этой стране регулярно происходили небольшие выступления анархистов, однако столь масштабных потрясений греческая столица не помнит с 1985 года. Акции протеста студентов и анархистов прошли в нескольких городах Греции. За воскресенье в Афинах и Салониках было подожжено несколько десятков банков и торговых учреждений. Многие здания сгорели практически дотла. В некоторых районах не осталось целых стекол в витринах. Беспорядки добрались до туристических районов: нескольких городов Крита и Корфу. В больницы попали по меньшей мере 34 человека с травмами различной степени тяжести.
Преподаватели университетов объявили в среду 24-часовую забастовку.
Голосование в парламенте по закону, отменяющему государственную монополию на высшее образование в Греции, запланировано на пятницу.
Вечером 6 декабря на афинской площади Эксархия был хладнокровно убит полицейским 16-летний подросток, Александрос Григоропулос. Застрелен в упор за неучтивое высказывание относительно «стражей порядка». Никакого нападения анархистов или мигрантов, как передают некоторые службы, не было. В сети и новостях распространили любительское видео, где видно, что полицейскому никто и ничто не угрожает, а стреляет он в упор. Неприкрытый террор государства вызвал негодование всего греческого народа и в первую очередь молодёжи. С вечера субботы тысячи демонстрантов разных убеждений почти во всех городах страны сражаются с полицией под шквалом слезоточивого газа, камней, палок, пиротехники. Это не кучка леваков бьёт витрины, играя в герилью, это народный гнев сметает всё на своём пути.
Это убийство – не отдельный случай и не оплошность конкретного мента. Это – политика правительства Новой Демократии, которая убивает уже не только в переносном смысле, взваливая на плечи народных масс последствия экономического кризиса: заводы закрываются один за другим (Siemens, Viamyl, швейные фабрики, телекоммуникации и др.), тысячи людей теряют работу, повышаются и вводятся новые налоги, миллиарды евро из пенсионных фондов раскручиваются на бирже, повсеместно вводятся «гибкие» рабочие отношения, приватизируются последние крупные государственные и полугосударственные предприятия, средства сообщения и др. По той же причине проводятся реформы в сфере образования и здравоохранения, цель буржуазного государства – сбросить с себя обязательства обеспечивать общественные блага и предотвратить любую возможность профсоюзной и политической деятельности (которая особо развита в университетах), организации противостояния. Они хотят спасти свою систему за наш счёт. Это капитализм, и капитализм убивает.
Мы не сдаёмся и требуем не только наказания виновных. Мы требуем разоружения полиции, роспуска репрессивных механизмов и спецслужб. Мы требуем отставки правительства убийц!!!
В среду, 12 ноября, 100000 студентов средней и высшей школы более чем в 40 городах Германии вышли на улицы выступить против продолжающегося ухудшения образовательной системы, последовав призыву организованной забастовки. Это подтверждает - после внушительных студенческих демонстраций в Испании, Италии и Греции – растущее недовольство и радикализацию молодежи в Европе.
В мае и июне этого года 40000 студентов уже бастовали по всей Германии. Результатом этих весенних забастовок канцлер Ангела Меркель пообещала образовательный саммит и реформы, который действительно состоялся 22 октября. Однако ни единого студента не пригласили на это мероприятие, посвященное студенческим проблемам и не приведшее ни к каким конкретным изменениям. Результатом же весенних забастовок стало появление студенческих комитетов в разных городах и общенационального активистского альянса, спланировавшего на первой конференции в Берлине забастовки в нескольких городах и распространившего призыв к ним через Интернет так широко, как можно. Также велись поиски форм сотрудничества с союзами рабочих, негосударственными организациями, многие из которых декларировали свою солидарность немедленно.
В среду 8000 студентов прибыло в Берлин, другие 8000 - в Гамбург и Штуттгарт, 10000 - в Брауншвейг, 7000 - в Бремен, 5000 - в Росток, 4500 - в Киль, 4000 - в Ольденбург и 2000 - в Мюнхен. В Гессене всего 10000 студентов приняли участие в демонстрации в Касселе, Франкфурте и Гиссене. Такая численность превзошла ожидания организаторов. Такое число на самом деле даже более внушительно, так как во многих случаях студенты были заблаговременно запугиваемы задержанием, непереводом на следующий курс или даже отчислением. Министр образования грозил записать каждого студента и школьника, пошедшего на забастовку. Это не помешало выйти на улицу по крайней мере десяткам тысяч.
Если школьники возражали против сокращения обучения с 13 до 12 лет при равном силлабусе, то студенты выступили против воспроизводства привилегий в системе, дающей приличное образование ограниченному кругу элиты при ухудшении качества образования для большинства. Поэтому они требовали отменить трехярусную систему в среднеобразовательной школе (при которой ученики распределяются в зависимости от "способностей" в три разные класса) и внедрение равного и всестороннего школьного образования.
Ситуация в некоторых учебных заведениях действительно ужасающая. Один студент Примо Леви Гимнасиум в Берлине рассказывал, что им пришлось оплачивать техническое обслуживание класс из своих карманов и даже самим ходить в магазин закупать требующиеся материалы. Многим уже приходится оплачивать ксерокопии учебных материалов. Другой студент из Бранденбурга объяснил, что из-за сокращения преподавателей пришлось отменить не только многие занятия, но целые дисциплины.
...(надпись на плакате "Прогульшик") Правительство отрезает миллионы евро от университетских фондов и как результат многие университеты на грани банкротства. В берлине уволено 10000 университетских работников и сокращено 200 профессоров в 3 столичных вузах.
В такой обстановке неудивительно, что преподаватели и студенты достигли предела терпения. Некоторые демонстрации в среду имели весьма радикальный характер. В Ганновере студенты прорвались в не-протестную зону напротив Ландтага (местный законодательный орган). В Эрфурте студенты заняли офис местного органа народного образования и потребовали, чтобы никаких дисциплинарных мер не было принято против бастующих студентов. В Берлине сотни студентов символически заняли Университет Гумбольдта на полчаса. Они ворвались в главный зал и вывесили красные флаги из окон.
Как это происходит в Испании и Италии, многие студенты заметили, как уверенно правительство урезает расходы на образование, в то время как без сомнений выбрасывает 500 миллиардов на то, чтобы спасти банки. Молодежь в своем большинстве начинает теперь очень хорошо понимать, как функционирует капиталистическая система: не на пользу миллионам, стремящимся получить образование, но к выгоде нескольких компаний, пытающихся эксплуатировать каждый закоулок общества.
Во многих городах преподаватели последовали протестам. Плачевная ситуация в системе образования также заставляет их осознать, что они могут потерять свою работу в ближайшее время при том, что сейчас им приходится работать по 60 часов а неделю. Сообщают, что в некоторых школах учителя также брали своих учеников и просто шли вместе на демонстрации, как это произошла, к примеру в Бетховен-Гимнасиум в Берлин-Стеглитз. В действительности большее количество учителей могло принять участие в протестах, если бы они не запугивались дисциплинарными взысканиями.
Солидарность с притесняемыми преподавателями и другими рабочими единственный путь к успеху для студенческого движения, которое должно соединить свои силы с другими слоями общества для совместной борьбы против ситуации, ухудшающейся не только в сфере образования, но во всех общественных сферах. В понедельник к примеру состоялась 10000-ая забастовка рабочих общественного сектора в Берлине за повышение зарплаты, в которой многие преподаватели также участвовали. Для того чтобы иметь влияние на будущее, Студенческий Активистский Альянс и рабочие союзы должны работать вместе, подгадывая свои выступления на один день.
Несмотря на то, что многие осознают, что одна забастовка не изменит кардинально позицию центрального правительства, протесты могут улучшить положение на местах.
Как бы там ни было, можно и нужно пойти дальше и, поскольку студенты сталкиваются с одними и теми же проблемами в разных странах (приватизация образовательной системы и следующее понижение качества гуманитарного образования), создать интернациональный координационный центр и запланировать общеевропейскую забастовку студентов и преподавателей на один день. В этом году мы празднуем 40-детие 68-го года, являющегося вдохновляющим примером. Но в исходя из сегодняшних условий мы можем ожидать в недалеком будущем мобилизацию молодежи и студентов гораздо более крупного масштаба.
Процесс глобализации ведет не только к интеграции всех стран мира в единую капиталистическую систему. Классовая борьба также становится глобальной. Студенческие движения в Италии, Греции, Испании, а теперь и Германии являются вестником шанса великих изменений. Это симптом глубокого недомогания системы и общественного недовольства, и это должно вылиться в новую волну классовой борьбы в Европе и мире.
Испания: "Остановим Оболванивающий процесс!"
Сегодня , 13 ноября, сотни тысяч студентов среднего и высшего образования поддержали всеобщую забастовку, инициированную Испанским Студенческим Союзом ( Sindicato Estudiantes). Забастовка привлекла до 90% студентов 3-го года ESO (государственных колледжей) и до 75% студентов государственных университетов. Десятки тысяч студентов приняли участие в более чем 60 демонстрациях съездах по всей стране.
Крупнейшая демонстрация состоялась в Барселоне при участии 70,000 студентов и преподавателей, тогда как в Каталонии союзы рабочих USTEC и CGT также инициировали забастовки преподавателей колледжей и школ. В Мадриде, около 30,000 студентов приняли участие в забастовках; 5000 студентов вышли на улицы в Севилье и Валенсии; 2500 приняли участие в Таррагоне; 2000 в Гренаде и Сарагосе, 1500 в Малаге (несмотря на то, что центральная власть пыталась запретить демонстрацию). Всего демонстрации и съезды затронули около 60 городов по всей стране.
Мобилизация была произведена в защиту общественного образования и за остановку Болонского процесса, вручившего власть над университетским образованием крупному капиталу и и выдавливающего из университетов детей из рабочих семей. Также было выдвинуто предупреждение, не пытаться оплачивать кризис из карманов рабочих и студентов. В то время как около 3 миллионов уже безработны, а правительство настаивает на том, что денег на образование и здравоохранение не хватает, оно дарит 150 миллиардов евро банкирам. Союзы рабочих UGT и CCOO не могут более простаивать; они должны провести немедленные 24-часовые забастовки в защиту общественных служб и занятости.
Очередь за правительством . Студенты продемонстрировали их тотальное несогласие с приватизацией государственного образования. Если наконец не прекратит тянуться смирение правительства перед крупным капиталом, ответственным за кризис, и - в свою очередь - высокомерие по отношению к молодым людям и рабочим, то забастовками дело может не обойтись.
Италия: Занят Университет La Sapienza, создан Университет мобилизации в Риме
Date: Sun, 26 Oct 2008 12:37:23 +0100
From: Matteo Pasquinelli <matteopasquinelli@gmx.it>
Subject: From the occupied faculties of the La Sapienza, from the University in mobilization, Rome.
"Мы не собираемся платить за ваш кризис", слоган, с которым мы начали забастовку в университете La Sapienza в Риме пару недель назад. Простой и прямой, слоган подразумевает: мировой кризис – кризис самого капитализма, кризис финансовых спекуляций, кризис мира без прав и гарантий, кризис беспринципных корпораций и менеджеров. Бремя этого кризиса не может теперь лечь на образование, систему здравоохранения и вообще на налогоплательщиков. Наш слоган стал популярным и начал переходить из уст в уста, из города в город. От студентов к несправным рабочим, от рабочих к ученым, - никто не хочет платить за кризис, национализировать потери, тогда как прибыли распространялись среди немногих, очень немногих людей.
Только вчера Берлускони объявил, что собирается повысить финансовую поддержку банкам, что означает, что урежут расходы на образование, и в частности студенческие фонды. Мы интересуемся: что является насилием в такой ситуации, принять в обход парламентских дебатов закон 133, урезающий финансирование образовательной системы, или занять университеты. Насилие производит Берлускони, выпускающий своих полицейских, тогда как в занятых университетах – восторг и бунт тех, кто сражается за собственное будущее.
Они утверждают, что мы только бастуем, ничего не предлагая. Нет ничего более лживого: встречи и взаимодействие этих дней построили новые университеты, университеты знаний, общительности и сознательности. Протесты просто необходимы, мы занимаем аудитории, чтобы дать выжить университету, защитить обучение и исследования. Изменения в университетах необходимы, но они должны заключаться не в сокращении финансирования, а улучшать качество образования и поддерживать мобильность академии - от учебы к исследованиям, от исследований к преподаванию. Урезание государственного финансирования значат только одно: публичные университеты превратятся в частными организациями.
Закон 133 был принят еще в августе, несмотря на протесты тысяч студентов, в ответ которым правительство не нашло ничего, кроме выпущенной на них полиции. Государство в очередной раз пытается сломить демократию через страх, через террор. Но сегодня, из мобилизованной La Sapienza и других занятых факультетов, мы заявляем, мы не боимся и мы не отступим назад. Напротив, наше намерение - заставить правительство, забрать свой закон обратно. По этой причине мы призываем все факультеты и университеты страны сделать то же самое: они хотят репрессировать занявших факультет, так займем же тысячи факультетов!
Более того после всеобщей забастовки 17 октября, пришло отличное время для координации и объединения. Мы предлагаем 2 даты: пятница, 7 ноября, для городских демонстраций и 14 ноября для огромной национальной демонстрации университетов в Риме. Что произойдет в эти дни, покажет нам мощная, широкая мобилизация, не прекращающая пока расти. Они считают нас безропотными идиотами, но за учебу в университетах мы стали не только умнее, но и требовательнее, чем те, кто сейчас пытается их обескровить.
Из оккупированных факультетов La Sapienza , из Университета мобилизации, Рим.
Россия:
В Волгоградской академии госслужбы бастуют студенты Сегодня первый этаж главного корпуса Академии госслужбы на ул. Гагарина оказался заполнен возмущенными студентами. Все занятия отменены. Вход в здание вуза увешан плакатами с требованием провести
демократические выборы ректора.
Санкт-Петербургского Государственного Университета
Российского Государственного Педагогического Университета им. Герцена
Смольного Института Свободных Наук и Искусств
Европейского Университета в Санкт-Петербурге
Высшей Школы Экономики
Инженерно-Экономического Университета
Московского Государственного Университета
Российского Государственного Гуманитарного Университета
Добавь свой вуз в список, участвуй в УУ.
История
Начало традиции Уличного Университета положено слушателями опечатанного Европейского Университета, которые после ряда травестированных интервенций в публичное пространство перешли к своему естественному занятию – обучению, в ситуации закрытого университета по необходимости ставшему также уличным и действительно коллективным. В воскресенье 9 марта в Соляном переулке прошёл первый УУ. Мероприятие продолжалось около часа, и привлекло более 70 человек, включая студентов, аспирантов и преподавателей разных университетов, общественных деятелей, активистов, журналистов и всех заинтересованных лиц, что вывело деятельность УУ за рамки серии акций в поддержку Европейского. Так 16 марта прошел второй учебный день УУ, привлекший новых слушателей, зачисленных на первый курс по факту присутствия на занятиях. 21 марта деятельность Европейского Университета была в срочном порядке возобновлена. УУ приносит свои искренние поздравления дружественному вузу и продолжает свою работу. Что бы ни открывали и ни закрывали широкого диапазона власти от пожарных до президентов, УУ планирует ежевоскресно заниматься коллективным самообразованием на улице, столь напоминающей бульвар Сен-Мишель.
Обучение в Уличном Университете бесплатное.
В любой момент выдается именной сертификат негосударственного образца о прохождении обучения в Уличном Университете.
Срок обучения не ограничен.
Как нас найти
Как выступить в Уличном Университете
Каждый желающий может подготовить доклад, мастер-класс, семинар для любого из будущих воскресений, а также сформулировать название кафедры, соответствующей свойству его инициативы и послать тезисы за неделю по электрическому адресу streetuniver@yandex.ru.
Учитывая факты репрессий и коррупции в Университетах, растущую коммерциализацию образовательного процесса, а также то, что сегодня студенчество в целом разобщено, деморализовано и деполитизировано, группа студентов, сотрудников различных петербургских вузов, активистов, исследователей и заинтересованных граждан инициирует создание Уличного Университета (УУ).
Цель Уличнго Университета – возродить традиции студенческого самоуправления и создать эффективную сеть, состоящую из исследователей, активистов и сочувствующих граждан, объединенных желанием сформировать альтернативное поле производства и распространения критического знания. Название Уличного Университета отсылает к месту, по определению открытому, где такого рода контр-знание только и может изобретаться. В этом смысле, УУ наследует как античному опыту (Сократ, киники, Аристотель), так и экспериментам новейшего времени (ситуационисты, Free Speech Movement в Калифорнийском университете, Йозеф Бойс, Свободный Университет, существовавший в Ленинграде во времена перестройки). Кроме того Уличный Университет ставит перед собой цели возвращения публичности публичному пространству через проведение занятий на улицах города и налаживанию связей между академическим сообществом и различными общественными движениями и инициативами.
УУ – это площадка для обсуждения актуальных вопросов социальной действительности. Предпочтение отдается актуальным темам: студенческое движение, международный и отечественный опыт альтернатитвных образовательных практик и контр-институций, демократические художественные и исследовательские объединения, гражданское сопротивление, эстетика и теория авангардных форм творчества, низовой активизм.
УУ – предполагает свободу форм самовыражения. Занятия в Университете могут принимать форму как академических семинаров, так и художественных или других социальных акций (сообщение с последующим обсуждением, свободная дискуссия на заявленную тему, социологический опрос, перформанс, коллективная манифестация, выездная сессия, встреча с активистами иных сообществ и общественных движений).
Уличный Университет ставит две сопутствующие цели: автономия университетов и самоуправление студентов в рамках существующих учебных заведений, а также создание альтернативной сети контр-институциональных практик. Индивидуалистическим ценностям карьеры, профессионального успеха и интеграции в существующий порядок УУ противопоставляет практику общности, сотворчества и нонконформизма. УУ является полем взаимодействия самообразования, повседневных практик, искусства и активизма.
Уличный Университет - это открытая, постоянно расширяющаяся сеть студентов, сотрудников различных петербургских вузов, исследователей, активистов и заинтересованных граждан, построенная на принципах открытости, самоорганизации и самоуправления, не привязанная ни к какой организации или институции. УУ включает в себя Координационный Совет, основная функция которого состоит в обеспечении организационного и информационного сопровождения деятельности УУ.
Собрания Уличного Университета проходят по воскресеньям с 14.00 на Соляном переулке, если не оговаривается иное. Композиция каждого следующего собрания определяется на основании принципов прямой демократии. Каждый присутствующий имеет право предложить форму и тему выступления и обладает одним голосом чтобы утвердить или отклонить другие предложения в ходе голосования. Эта процедура призвана поощрять активное участие в деятельности УУ. Окончательную формулировку следующего собрания артикулирует КС, вывешивая ее на сайте и посылая на рассылку не позднее середины недели.
3. Любой Уличный может устроить рабочая группа из 3 человек с рассылки, формирующая совместно тему и форму мероприятия.
4. Процедурные решения обосновываются на принципе права вето: если у кого-то есть инициатива, и в течении 3 дней после обнародования на рассылке против ее осуществления в рамках УУ не высказывается более 3 человек, значит она может и должна быть осуществлена.
5. Предложения по программе также могут быть следующих типов:
а) готовый доклад, семинар, акция или композиция целого учебного дня;
б) постановка проблемы / предложение формы проведения;
в) просьба осветить тему на Уличном или поддержать некую инициативу
(во втором и третьем случае сообщество ищет возможность ответить на запрос - ищет докладчиков или волонтеров для акции)